トータル・フィジカル・レスポンス
トータル・フィジカル・レスポンス（TPR）は、1960年代に心理学者のジェームズ・アッシャーが開発した言語教授法で、学習者が目標言語でのコマンドを聞いて身体的な動作で反応することで言語を習得します——言語と動作を結びつけ、初期産出の不安を減らします。
アッシャーは、言語と運動動作が脳内でつながっており、子どもは話し始める前に自然に言語に身体的に反応するという研究に基づきました。TPRはこれを形式化します：教師がコマンドを発し、生徒は話すことなく身体的に反応します。
TPRは特に子どもの初級レベルで最も効果的です：抽象的な語彙が具体的になり、不安が劇的に減ります。クラッシェンのインプット仮説とサイレント・ピリオドの概念と強く一致しています。
上位レベルでは純粋なTPRは実用的でなくなります。これがTPRS（物語を通じた教授法）などへの拡張につながりました。
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FAQ
トータル・フィジカル・レスポンスを作ったのは誰ですか？
アメリカの心理学者ジェームズ・アッシャーが1960年代に子どもの母語習得研究に基づいてTPRを開発しました。
TPRはどの年齢層に最も適していますか？
すべての年齢で機能しますが、特に幼い子どもと絶対的な初心者に効果的です。
TPRはコンプリヘンシブル・インプットとどう関係しますか？
TPRはCIの一つの実装です：学習者は理解できる言語（コマンド）を受け取り、身体的に理解を示します。